C、團隊合作意識

這個是最常見的淘汰原因，也是面試官最主要的選人角度，一般如下特點會被認為有團隊合作意識：

leader：在開始的時候，或冷場的時候，主動出來組織討論；在發生分歧和爭吵的時候，協調一致，提醒大家合作；討論中提出了最好的、他人信服的框架、結構，從而主導了整個思路，并盡快推動形成結果。

leader這個角色是最容易展現團隊意識的，所以被錄取可能性比較大，但是很多時候，如果想當leader，卻沒有展現出團隊意識，則首先會被淘汰，leader失誤的主要地方有：

開始的時候，強行充當leader，但卻沒有提出自己的邏輯結構和框架，或者自己的邏輯不夠好，被他人超過，從而導致無法主導討論，或被他人搶走主導權，這個很常見

失去主導權，或者一開始就強行充當leader，但是卻是靠不斷的發言，重復啰嗦，打斷別人的方式，而不是靠自己的道理使別人信服，失去主導權時，建議順其自然，轉變自己的角色

長時間發言，不給他人發言機會，或者始終堅持自己的觀點，沒有吸收他人意見，未意識到leader是組織協調者，而不是光桿司令或個人英雄，很多成績優秀的人，成功充當leader后就是這個樣子，然后直接被淘汰，還自我感覺很好，死都不知道怎么死的

確實充當了leader，主導了團隊討論，但是自己的思路有問題，或目標意識缺乏，把小組引偏了，這時全組都可能被淘汰

積極參與者：積極聽別人的意見，記錄整理下來，同時補充自己的觀點，這個角色最重要的是要能正確理解他人觀點，并補充自己的觀點

常見的失誤是

????? 不聽別人的觀點，別人發言時，自己不停的在寫自己的東西，完全不注意別人的觀點

????? 突然打斷別人，而不是婉轉的插入發言

????? 直接否定別人，而不是注意語言技巧

????? 糾纏于細節，反復重復自己的一些細節性觀點，發言時不能抓住重點

????? 未意識到小組的目標是盡快得出結果，所以發言時總是偏離目前討論的主題，而是變成了強調自己的觀點的正確性，別人的錯誤性，非要爭出一個正確答案

????? 基本沒有發言，這個是最常見的，基本每組都有差不多50%的學生，基本不發言，所以大部分人是因為這個被淘汰

????? 知道不發言會被淘汰，所以也有時會發言，但基本都是隨聲附和他人，沒有自己的觀點，別人說什么都附和幾句，左顧右盼或高頻率觀察面試官，而沒有主心骨，不是投入在討論中

????? 由于沒有當上leader，所以心灰意冷，于是也不參與討論了，或者在討論過程中也不記錄了，心里放棄了

????? 筆和紙都放桌上，只動嘴巴，典型的浮躁表現

冷靜的控制者：計時、提醒大家團隊目標、提醒大家跑題了、記錄并將記錄的觀點或直接把答題紙分享給總結者（這個動作很受面試官的肯定，如果因為總結者是自己的競爭對手，而不分享，則表明沒有團隊意識）

所以從以上可以看出，面試官考察的是是否具有團隊意識，而不是考察誰是leader，所以同學們要根據自己的實際情況，找準自己的定位，把自己的團隊意識表現出來即可，不是話越多越好的，如果話越多，但表現的是沒有團隊意識，則首先會被淘汰。

這里再次提醒大家一點：整個小組是一個團隊，要展現給面試官你的團隊意識，你在小組目標（得出討論結果）的實現過程中，你的作用，你是否表現出來團隊意 識。千萬不要理解為：小組是一群競爭者，在這里我要表現比別人好，我要證明別人是錯的，我是對的，表現出自己比別人強，那樣的話，首先淘汰的就是你。所以 大家一定要注意，你們是一組，是一個團隊，是合作完成一個任務，一定要分別找到自己的團隊定位，然后一起合作完成任務，展現各自的團隊意識，這樣整組都會 被錄取。

D、個人修養

良好教養的表現：

語言真誠

討論時虛心

說話委婉

言語尊重他人，不要在別人否定自己的時候，反唇相譏，或者激動起來，要做到任何時候都保持風度，娓娓道來

不要有很多肢體語言，坐有坐相，站有站相，坐著或站著都保持不動

情緒平穩，不要一會激動，一會泄氣。始終微笑，表情友好樂觀（這一點非常非常重要，一個人如果始終能自然的微笑，有時僅此1條就會被錄取，但一定要自然，不要做作）

有以下行為的會直接被淘汰：

故意對面試官微笑，做出某些姿態

要面試官電話，和面試官套近乎

發言時，用手或筆指著其他同學，或在空中揮舞，手舞足蹈

小動作很多（如摳鼻子、掏耳朵、皺眉頭、抹嘴巴、蹺二郎腿、趴在桌上，或后仰放松的靠在椅背上）

別人發言時自己嘴角露出不滿、不屑、嘲笑表情

別人說的不符合自己觀點，自己就懶得聽了

自己的觀點被否定，就激動的辯解爭論

別人說錯，出錯的時候，自己偷偷高興，而不是出來幫助協助（其實你能幫助別人，幫助小組成功，你自己就會被錄取了）

從以上分析，大家可以看出，無領導小組的面試，確實是一種綜合素質的考察，所以現在基本所有大企業都用這個方式來面試，確實是很有效的（很難偽裝，當然多 練習會有好處），同時也是考察到了很多重要的方面，主要是思維能力和做人方面，而思維能力和做人能力，是你今后能否做好工作、能否在企業發展好的決定因素 （技術崗位除外），所以我們面試時，幾乎每次都能遇到一種學生：學習成績非常好、北大清華畢業、外貌出眾、家庭條件非常好、很自信、口才很好、表達能力非常強、充當了leader，但最后低分被淘汰，每次都有不少這樣的學生，我相信他們自己是不會想到自己被淘汰的，被淘汰的原因就是缺乏做人能力。

希望以上東西對大家有幫助，不僅是希望提高面試能力，更重要的是按照這些道理，真正提高自己的素質，這樣不僅對于面試，包括今后的人生發展都有很大的好處，記住除非你做技術，否則能否發展好，主要靠思維和做人，而這些是學校沒有教你們的，但卻是今后最重要的東西，希望大家能重視，能提高自己。

最后補充一點：在小組討論結束后，最后往往面試官會點名一些同學提問，其實從這里可以看出一些是否被錄取的跡象：

之所以最后會點名提問你，一般是對你還沒有形成結論（可能是之前你表現的不多，但表現出具備了一些以上的特點，但你表現的機會太少，面試官還不能肯定你是 是否具備以上特點），于是想最后給你一次機會，再驗證一下。所以一些同學往往以為自己不是leader，肯定沒戲了，所以也不積極聽別人的發言，不記錄，不完全投入參與了，結果沒想到最后面試官會點名自己，一下子措手不及，沒有記錄總結好，于是就失去了最后的機會，或者一下子太緊張了，頭腦一片空白，失去了最后的機會。

一般來說，沒有被點名的，都是面試官已經下了結論的，要么是錄取，要么是淘汰，所以如果你自己對照以上標準，覺得自己符合，而沒有被點名，說明你錄取了，如果你不符合，那就說明沒戲了。

來源：大學生面試