今天，3月5日出版的《Nature》發表了題為“中國將禁止金錢獎勵論文”（China bans cash rewards for publishing papers）的熱點新聞【1】。
中國會給在頂級期刊發表論文的科研人員提供豐厚的獎勵，這似乎已經不是一件新鮮的事了。同樣的在其他國家和地區都會有相似的激勵政策。發表一篇Nature、Science、Cell正刊獎勵最高可達100萬，其獎勵力度位于世界第一。除此之外，按照文章檔次高低，都會有相應的獎勵，正是在這一政策下，“論文數量大于論文質量”的結論已深深扎根于很多科研者心中！
某高校發布的論文獎勵政策
當然，并不是中國才會獎勵發表論文。Science雜志公布一項調查發現【2】，多數國家的科研人員在高影響因子期刊上發表文章都會有獎勵，中國、沙特阿拉伯和卡塔爾的科研人員能夠得到的最高獎勵位居前三。
圖片整理自參考文獻【2】
近期，國家相關部門印發了《關于提升高等學校專利質量 促進轉化運用的若干意見》、《關于破除科技評價中“唯論文”不良導向的若干措施（試行）》等文件。《Nature》期刊發文旨在說明新政策的出臺是為了削弱不正當激勵，鼓勵發表一些有影響力且高質量的研究成果，而不是一味的追求數量。
1、科研現狀
隨著兩項文件的出臺，中國的科研機構已經被告知停止向研究人員支付在期刊上發表文章的獎金，這是一項新的國家政策，該政策旨在減少不正當的激勵，鼓勵科學家更加專注于論文的質量。同時，中國科技部和教育部還表示，研究機構不得僅僅根據其發表的論文數量或引用的數量來招聘研究人員，研究人員對這項政策表示歡迎，但表示這項政策可能會降低中國在科學領域的競爭力。
原因在于目前中國用于評估研究人員、分配資金和機構排名的主要指標之一是由科學引文索引（SCI）收集的指標，該數據庫是9,000多種期刊的文章和引文記錄數據庫。自2009年以來，中國機構作者在這些期刊中撰寫的文章從每年約12萬篇增加到2019年的45萬篇，一些機構為在其中發表論文的研究人員支付獎金。
2、國內外專家評論
英國拉夫堡大學的化學工程師Jin Xuan表示，這些做法激勵研究人員以質量為代價發表了大量論文。有證據表明，對科研指標的過度關注也推動了學術不端行為的增加，例如研究人員提交剽竊或欺詐性論文，或不適當地引用自己或同事的工作以提高引用率【2】。
此外，來自復旦大學科技政策研究人員唐立表示，新政策的目的不是要阻止中國研究人員在SCI期刊上發表論文，而是要制止不適當的發表和引用。同時，該政策與全球聲明（例如《舊金山研究評估宣言》）非常吻合，該聲明旨在擺脫研究評估中對此類指標的過度依賴，限制一些與不正當獎勵相關的研究。
事實上，過去的一年中，來自中國的潛在欺詐性論文引起了人們的關注【3】。有關的研究人員在整理數百篇已發表論文，這些論文包含明顯重復或相似的圖像【4】，研究人員懷疑這些論文可能是為了滿足科研指標而出現的。
3、新標準的建立
作為新政策的一部分，研究質量是重中之重，例如：工作的創新性，是否代表著重大的科學進步或對社會的貢獻大小。同時，這些評估還應更多地依賴專家同行的專業意見，并盡可能考慮在中國出版的期刊上進行發表，即使一些沒有入選SCI的期刊。
然而，目前尚不清楚新的評價體系到底是什么樣的，具體的實用性建議還沒有被列出。在一定程度上，新措施可能會使低質量或欺詐性論文的數量減少，但也有可能由于研究人員獲得學位、升職或資助而發表論文的壓力較小，從而導致中國在SCI期刊上發表的論文總數下降。實際上，如果在SCI期刊上發表的論文變少，會影響該國的研究競爭力。如果沒有在這些期刊發表論文的情況下，國際上的研究人員不太愿意與中國學者合作。此外，論文數量的減少可能會使中國大學的國際排名下降。
如果僅僅是根據研究人員在中文期刊上的工作來評估研究人員是有爭議的，因為這些期刊對中國以外的科研人員來說是未知的，從而造成中國科研與世界的脫軌。此外，如果新評估過度依賴主觀的同行評議，可能會引起利益沖突或過分強調人際關系。因此，需要進一步透明化，反之采用一致的評判標準來促進研究人員和資金分配，就有可能無法對研究人員就行績效評估。
新措施將適用于中國大學，研究機構的研究人員，同時各部委已要求研究型大學在7月31日之前修訂其評估政策。一旦發現存在繼續金錢獎勵研究人員在SCI期刊上發表論文的機構，其相關項目資助將會被暫停。
文：Caspar。參考文獻：
[1] Nature 579, 18 (2020)，doi: 10.1038/d41586-020-00574-8
[2] Science 11 ( 2017). DOI: 10.1126/science.357.6351.541
[3] Inf. Sci. Tech. 66, 1923–1932 (2015).
[4] https://doi.org/10.1177/1177271919829162 (2019).
[5] Byrne, J. & Christopher, J. FEBS Lett. 594, 583–589 (2020).
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