博士學位獲得者在商海中的潛在價值

從學歷教育來說，博士研究生是中國的最高等級了。由于多年來招生人數的不斷累積，博士學位獲得者也越來越多。但評價博士畢業生對社會的實際貢獻中，往往并不為大多數人看好，甚至還有將“女博士”妖魔化為第三性別的說法。

也許，博士學位獲得者的確存在一些問題，比如，隨著學位越來越高，專業方向越來越細，職業選擇反而越來越窄。這一方面來自教育部門和用人單位的傳統認識，另一方面也有博士畢業生自身的簡單定位。一名理工科博士畢業生，畢業后如果從事商業活動，往往會被認為不務正業，白白浪費了十多年的讀書時間。

作為一個具有博士背景的人，可能認為自己是最重要的，就是要做一名研究型科學家。大多數博士生都把工作的搜索范圍限制在他們覺得有資格做的事上，而不是去探索他們有什么樣的能力來做事。

這樣的問題，其實也不能算中國特色，美國同樣也存在類似的問題。

今年二月Nature上發表了一篇文章，就是談理工科學生是否適合經商的問題。其中心思想就是：博士學位獲得者不應低估自己在企業和商業部門的潛在價值。

文章的作者Peter Fisk是美國PAX Water Technologies公司的CEO，曾寫過Put Your Science to Work一書，也是為科學工作者和工程師提供職業發展規劃的書。22年前，他是一名地質學專業的博士畢業生，當時他也在四處尋找工作機會，參加公司舉辦的各種招聘活動。他的一位同樣是理工科畢業的朋友，在一個咨詢公司獲得了職位和豐厚的薪水，這位朋友打算再回來讀一個MBA。在Peter看到這個海報前，他并沒有想到一個戰略管理咨詢公司會考慮雇用非MBA類型的學生，更別說特定要招收博士畢業生。他也申請了這樣的位置，接著就有一系列面試，還去了洛杉磯的公司辦公室，但最終沒有得到錄用。不過從這次經歷中，Peter獲得了一些啟發，一個剛畢業的理工科博士也可能從事商業活動并獲得高薪。

現在，Peter作為一個美國技術公司的首席執行官，也會招技術和商業崗位的博士。他認為，在所有的科學領域，那些具有博士學位的人擁有了當今經濟社會中對技能的最高要求。博士學位獲得者知道了如何分析數據，如何檢查這些結果來獲得洞察力。在一些重要方法上，博士學位獲得者比MBA學位獲得者對商業世界的貢獻做了更充分的準備，因為在面對不確定和有限資源時，博士學位獲得者學會了順引力（resilience）。

隨著項目的進展，博士畢業生也會開始有意無意訓練在學術界以外的能力和機會。作為博士學位擁有者，不要浪費自己，需要意識到之前所學的學位課程賦予具有可以轉化的技能，并認識到這些技能為自己提供了顯著的和直接的優勢，超越于商學院畢業的同行。大多時候，一名合格的博士畢業生并不需要在增加一個商學院的學位或再次進行大量額外的培訓來滿足和補償的在商業部門的工作。

隨后，Peter在這篇文章中，比較了各個學位課程所受到訓練之間的差異。在一個典型的MBA計劃中，學生聽課，做一些項目并學習與商業有關的主題，如經濟學，金融，會計，組織行為和法律。從根本上說，MBA是一種傳統的，課程主導的教育經歷。雖然其中的一些實習和學生主導的組織活動提供了直接工作經歷的機會，但是在商學院的經歷很大程度上還只是一個獲得更好分數的過程。學生畢業兩年左右，優秀員工都可以得到一個起薪在$ 150000或更多的崗位。大多數博士課程也需要一個龐大的課程工作。但作為一名博士生，你可能需要花更多的時間去做，而不是學習或被動地聽。你進行了最初的科學研究，這可能包括野外調查，你還需要帶學弟學妹們，還需要撰寫稿件，這都是重要的能力訓練。

理學博士生特別受益于長期從事新興技術的探索，特別是在數據分析和假設檢驗方面的訓練，而這些能力在商業世界是一個巨大的優勢：每一個工業部門和商業類型都比以往任何時候都更依賴于技術和數據。在當今的經濟中，企業所使用信息的數量和復雜性，需要管理者和執行者了解數據分析和統計學的基礎知識，并有更深層的能力來構建和測試假設，建立和驗證模型。

技術創新是開發產品和服務的關鍵，而且經營企業所使用的工具也將科學和技術嵌入其中，理學博士學位獲得者在這方面擁有更大優勢。例如，客戶關系管理軟件，就使用了先進的統計算法，可分析趨勢并確定諸如用戶行為和定價趨勢等重要變量。MBA畢業生在他們的學位課程并不會進行這樣的培訓或面對這些要求，而這些恰好是博士課程的重要組成部分。簡而言之，攻讀博士的經歷比MBA課程更像是一個真正的商業世界。如果教育機構以培養博士生的同樣方式來訓練MBA，學生在完成所有的必修課外，還需要推出一個成功的業務。

遺憾的是，博士畢業生的能力并沒有反映在其薪水上例如，在美國一個生物化學的博士畢業生在工作五年后約有68000美元的平均年薪（PhD biochemist III），而一個有同樣工作經歷的MBA獲得者工資水平可能會是91000美元（market-research supervisor III）。這兩個崗位都需要具備分析數據、綜合技術信息、測試驗證假設和帶領一個團隊的能力。而市場研究主管幾乎不可能做生物化學博士的工作，但這些生物化學家們卻可以很容易負責研究主管所有的職責，他們只需要進行少量的培訓就可以了。

如果一個博士學位獲得者具有一系列的優勢和可轉化的技能，為什么博士畢業生不能獲得更高的薪水呢？一個明顯的問題是，博士生并沒有針對性地接受一些在商業領域受到高度重視的技能培訓。這些實用的專業技能包括MBA課程中的常規課程，例如談判、溝通、商業策略、經濟與市場營銷的基本知識。然而，只有極少數的研究型大學培養博士生的商業基礎知識。一些機構，如普林斯頓大學已經開始對這些博士課程提供專業發展的課程。很可能，這些地方的畢業生比沒有經過這種培訓的學生將面臨更好的專業和經濟前景。

最后，Peter說，作為一個博士畢業生，你可能認為學術界是唯一一個能享受知識自由和挑戰性問題的地方，這是不正確的。商業世界里也充滿了美味、復雜性、智力上令人激動的問題。他們的解決方案不管是對解決問題還是對社會都可以產生巨大的價值。有些人開始認識到這個現實。研究生和博士后組織自己的專業發展計劃，有時聘請商學院教授來幫助他們。越來越多的企業，特別是科技相關的公司，要么是由博士研究生發起的，要么是具有博士學位的人創辦的團隊。隨著越來越多的博士生和研究生從他們的師兄師姐們那里了解了這些機會，我們可以期待更多有趣的，有更大追求的商業職業將由博士學位獲得者來把控。

另外，文章還總結了博士畢業生可轉移到經商中的技能。

如果你獲得了理學博士學位，你的導師和職業規劃專家可能會告訴你，如果你想將來在學術圈之外的領域獲得成功，還必須學習許多新的技能。但其實他們忘了告訴你，你在攻讀博士學位課程中獲得了許多對商業世界來說也是極其重要甚至是決定性的技能，可以同商學院相關專業畢業的學生技能相媲美，甚至在某些情況下更優秀。具體包括：

（1）數據分析。你已經在如何收集、評估、綜合與表達數據，并揭示其關系、相關性和趨勢方面有了很多的訓練。在商業世界中，對新戰略的策劃和新機會的尋找也日益需要這種方法。

（2）足智多謀。你可能有時不得不在有限的資源和時間限制下建立實驗、方法與分析。成功的商業人士要發展一個產品或服務也常常也受到挑戰，他們面臨的是同樣的困難。

（3）技術意識。你已經被訓練了來理解一系列技術的基礎問題。而許多這些技術正是私營企業產品和服務的核心。

（4）韌性。你可能在自己的研究或學習中遇到了意想不到的挫折，但你會有能力去實現你的目標。面對挑戰，這種韌性往往就區分出了最成功的企業家與普通人。

（5）項目管理。完成一個博士學位通常需要對不同的資源和人員進行協調和安排——以及在一個復雜的項目或活動中進行全方位的思考。同樣的行動過程也是商業世界的核心組成部分。

（6）解決問題。你要用新穎的思維和創新理論框架來識別和解決技術問題。這種通過重構問題尋找新穎解決方案的能力是企業的一個關鍵技能。

（7）英語熟練。你需要熟練掌握英語，這是國際商務中最常見的語言。

（8）書面溝通。擁有博士學位的人往往在寫作和描述復雜思想與方法方面有豐富的經驗。有效的書面溝通對企業的成功也是至關重要的。

參考文獻：Peter Fiske, A bridge to business. Nature 530, 243–245 (11 February 2016) doi:10.1038/nj7589-243a

來源：科學網趙斌。編輯：明軒

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